ECAL


 * BIENVENIDOS A ESTUDIOS DE COLOMBIA Y AMÉRICA LATINA - ECAL**


 * PERIODO 3**


 * PROYECTO: PROCESOS DE INDEPENDENCIA DE AMÉRICA LATINA**

=**Viernes 4 de mayo de 2018**= = = =**9 C. Continuan trabajando en el proyecto.**=

=J**ueves 3 de mayo de 2018**=


 * Descargar el documento que contiene los grupos de trabajo y los temas a investigar sobre los procesos de independencia de América Latina.**


 * Las instrucciones y la rúbrica están en el documento.**

**GRUPOS DE TRABAJO 9C**



 * Miércoles 2 de mayo de 2018**


 * Actividad 9 B**


 * Descargar el documento que contiene los grupos de trabajo y los temas a investigar sobre los procesos de independencia de América Latina.**
 * Las instrucciones están en el documento.**




 * UNIDAD: HISTORIA DE COLOMBIA SIGLO XIX**


 * Contexto:**
 * Antes de empezar los temas de la unidad vamos a repasar qué pasó en los 300 años anteriores al proceso de independencia; es decir la época de la colonia. Como repaso veremos dos videos cortos y luego se realizará una lectura para la mejor comprensión del tema.**


 * metodología:**
 * 1. Ver el documental y realizar el foro**

=https://www.youtube.com/watch?v=S_haMvDtSr8=


 * 2. Descargar la lectura en la carpeta ECAL - PERIODO 3 -** Sub carpeta **Documentos**
 * 3. Realizar la lectura y hacer un mapa de ideas**
 * 4. Socializar el trabajo en grupo.**

Link para la lectura:

**PERIODO 2**

 * Proyecto 2**






 * Descargar el taller y trabajar en el cuaderno**

==

=Minería ilegal y mercurio en la sangre humana= http://sostenibilidad.semana.com/medio-ambiente/multimedia/mercurio-en-colombia-veneno-en-la-sangre/37266


 * Periodo 1**


 * Actividad 1**


 * Este es el inicio de un nuevo año escolar y es importante que comiencen a hacer uso de esta herramienta por ello les adjunto los primeros documentos de lectura.**
 * Metodología.**
 * 1. descargar los documentos**
 * 2. Guardarlos en la carpeta de ECAL (contenidos) periodo 1**
 * 3. Leer el documento 1, subrayar los conceptos principales, buscar las definiciones y escribirlas en el cuaderno o en word, y guardarlas en la carpeta**
 * 5. Realizar un mapa de ideas**
 * 4. Socializar el documento.**
 * 5. se hace lo mismo con el documento 2.**


 * NOTA: al terminar la actividad se calificará como primera nota formativa y deberá ir al profile.**





=http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001865/186519s.pdf=

Actividad 2: Ambiente y recursos naturales

DOCUMENTO

Descargar el documento y desarrollar los siguientes ejercicios

1. Responda las preguntas de la página 1: Explora 2. Conteste las preguntas de la página 2 que aparecen al final del documento: La geografía y el medio ambiente 3. Conteste las preguntas 1 a 4 de la página 3: Ejercita tus competencias. 4. Conteste las preguntas que aparecen al final del documento de la página 4 5. Conteste las preguntas 1 a 4 de la página 6: Ejercita tus competencias 6. socialización del trabajo por grupos.

RUBRICA DE LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN



=**Actividad 3**=

=//**Metodología:**//=
 * 1. descargar la rúbrica**
 * 2. leerla en grupo identificando todos los aspectos a evaluar**
 * 3. tenerla presente durante todo el proceso y las** **exposiciones**
 * 4. La rúbrica evalúa el trabajo de manera individual y los resultados pueden coincidir o no con los de los otros integrantes del equipo.**
 * 5. Al finalizar cada clase se evaluará el trabajo realizado**

=**PERIODO 2**=
 * Que tengan todos ustedes un feliz 2018.**


 * Los invito a descargar en la carpeta de ECAL el primer documento de lectura sobre Colombia Nación multicultural, para trabajar a lo largo del periodo.**



=**https://www.caracteristicas.co/diversidad-cultural/**=